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數學教學的趣味題型設計線上閱讀_秦 贇 閆 森全本TXT下載

時間:2017-04-18 12:54 /賺錢小說 / 編輯:賽羅
《數學教學的趣味題型設計》由秦 贇 閆 森傾心創作的一本學生、技術流、機甲型別的小說,這本小說的主角是壞球,猜不到,小明,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:該不定方程有兩個方程式組成,有四個未知數,用一般解方程方法是無法得到未知數的解的(這也是為什麼這種方程被稱為不定方程)。解不定方程,需要用題目中給與的或明確或隱...

數學教學的趣味題型設計

推薦指數:10分

小說長度:中短篇

更新時間:2018-02-19 01:28

《數學教學的趣味題型設計》線上閱讀

《數學教學的趣味題型設計》精彩預覽

該不定方程有兩個方程式組成,有四個未知數,用一般解方程方法是無法得到未知數的解的(這也是為什麼這種方程被稱為不定方程)。解不定方程,需要用題目中給與的或明確或隱的條件來輔助解決。

人們不習慣於小數的運算,因此,可以把該方程轉化為整數:

A+B+C+D=711

A×B×C×D=711000000

首先,要從這711000000著手,711000000等於79×5×5×5×5×5×5×3×3×2×2×2×2×2×2,ABCD必定分別是它們某幾個之間相互的乘積。這裡隱的已知條件是:ABCD,均是正整數,在數值在1到711間(確切地說,ABCD每個數都不小於1,不大於708)。

注意上述的分解出的乘數中,比較突出的數字是79,它只出現一次,且最大,是破案中最明顯的目標。在ABCD中,其中一個必有79(是79的倍數)。因為上面我們說過,ABCD任何一個數,包括該有79的數不能大於711,那麼該79的數字小於711的可能的值有6個,從大到小分別是79×3×2=474,79×5=395,79×2×2=316,79×3=237,79×2=158,及79本。看,我們一下就把偵破的範圍小到六個數中,該問題的答案中的有79的那個數,就在這六個數之中。

讓我們分別來看,看這六個可能的數,是否可以足作為方程的解的要

第一個,看看474。711000000除掉474(79×3×2),剩下的數是5×5×5×5×5×5×3×2×2×2×2×2,這些數字要組成三個數,這三個數的和要等於711-474=217。我們知,由乘數分別組來的幾個數,在它們數字最接近時,其和最小。例如,2×2×2×2×2×2組成兩個數字時,只有在組成2×2×2和2×2×2時,它們的和最小,為16,其它的任何組成兩數的和,都大於16(例如,2×2×2×2+2×2=20)。我們可以看到,5×5×5×5×5×5×3×2×2×2×2×2能組成的和為最小的三個數(最為接近的三個數)是100,120,125,而它們的和是345,大於所要足的217。因此,無論它們如何組成三個數,都只可能大於217,而不可能足等於217的作案條件/解題條件,那麼問題出在哪裡呢?問題出在,79×3×2=474不可能是該題的解,即474不是ABCD中的任何一個,因為如果ABCD其中一個是474,其它數無論如何組和,都不可能足那兩個方程式。這樣,我們可以排除474。

第二個,看看395(79×5)。用同樣的分析,我們可以看到,711000000除去395,所餘下的數,能組成的和為最小的三個數是120,120,125,其和為365,大於所要的711-395=316。同樣理,395也可以排除在嫌疑之外。

第三個,看看316(79×2×2),當然還用同樣的分析方法。哈,這次猜猜會有什麼樣的結果呢?呵呵,這次我們的運氣實在是好,陽臺上花盆不小心掉下去,正砸在樓下撬窗準備入室行竊的小偷腦袋上。711000000除去316,餘下的陣列成的和為最小的三個數為120,125,150,而120+125+150=395恰等於711-316。結果,在排除疑犯時,一不小心,歪打正著,我們抓住了正在作案的傢伙,316,120,125,150恰是足原題條件的一組解。而且,在一個數是316的情況下,除了120,125,150外,其它組成的三個數都要大於395,因而,在一個數是316的情況下,只有這一組解。

抓住一組案犯,但是否還有其它案犯存在呢?換成數學語言是,這組解是否是唯一解呢?

六個可能的有79的值,我們分析了三個,還剩下三個。這剩下的三個數,我們也要排查一下。

第四個,看看237(79×3)。這次,用上面的方法就不靈了,因為在下面這三個數字,被711000000除的數值,組成三個數的最小和,可以小於711減該數的差值。這次,我們用新方法。如果四個數字中,一個是237,那麼餘下的三個數值之和應該是711-237=474。我們再看看711000000除以237,得到5×5×5×5×5×5×3×2×2×2×2×2×2,注意其中的六個5。如果這三個數值都有5,那麼其和必定也可以被5整除。但474是不能被5整除的,說明至少一個數值之中不有5。是否可能只有一個數值中有5呢?我們看六個5相乘等於15625,遠大於所要的三個數值之和474,所以這六個5不可能完全在一個數值中。同樣,一個數值中也不可能有五個5相乘(得3125),也不可能有四個5相乘(得625)。所以,可能的情況只有,在有5的兩個數值中,一個數值中有三個5,而另一個數值中也有三個5。這樣,這兩個數字只可能是125或125×2(不可能是125×3,因為125×3+125大於474)。於是,我們只有兩組可能的值,一個是125,125,192,另一組是125,250,96。這兩組值,其和都不是474,它們都不是我們的題解。排除!

第五個,看看158(79×2)。158也不能被5整除,所以我們仍然可以用上面的方法。過程就不羅嗦了,得到可能的四組值分別是125,125,288;125,250,144;250,250,72;125,375,96。同樣,沒有一組的和等於711-158,所以,158也是清的。

第六個,也是最一個,看看79。79也不能被5整除,我們可以依樣畫葫蘆,略去過程,得到六組值,分別是:125,125,576;125,250,288;250,250,144;125,500,144;125,375,192;250,375,96。我們高興地看到,它們也都不足要(三者之和要等於711-79),所以,79也是清的。

回首看看,在六個可能的79的值中,只有316是足條件的,且發現了一組解,316,120,125,150,且是唯一的一組解。

不要忘了,為了計算方,我們去掉了小數點,我們還要把小數點加回去。

最終答案:這四種商品的價格分別是:316美元,120美元,125美元,和150美元。]

☆、第二章 數學學的趣味題型推薦4

90鐘聲

小明家離火車站很近,他每天都可以據車站大樓的鐘聲起床。車站大樓的鐘,每敲響一下延時3秒,間隔1秒再敲第二下。

假如從第一下鐘聲響起,小明就醒了,那麼到小明確切判斷出已是清晨6點,牵欢共經過了幾秒鐘?

[答案:從第一下鐘聲響起,到敲響第6下共有5個“延時”、5個“間隔”,共計(3+1)×5=20秒。當第6下敲響,小明要判斷是否清晨6點,他一定要等到“延時3秒”和“間隔1秒”都結束而沒有第7下敲響,才能判斷出確是清晨6點。因此,答案應是:

(3+1)×6=24(秒)。]

91兔子的繁殖

義大利著名的《算盤》一書中,記載了一個有趣的兔子問題,如下:已知,一對兔子每一個月可以生一對小兔子,而一對兔子生下第二個月也開始生小兔子,那麼,從剛出生的一對兔子開始算起,一年時可以繁殖出多少對兔子呢?

[答案:由第一個月到第十二個月,兔子的對數分別為:一1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144。所以,一年時可以繁殖出376對兔子。]

92蹺蹺板上比跳高

有一天,丹丹和東東著木製的蹺蹺板,東東突發奇想地說:“如果有兩個蹺蹺板,我們分別站在一個蹺蹺板的一邊,而另一邊請一個幫手幫助,請誰來幫忙,我們跳得最高呢?”

丹丹說:“我請大象幫忙,我肯定會跳得最高。”東東說:“我請馬戲團的高手幫助,我肯定會跳得很高。”

請問:他們究竟誰說得對呢?

[答案:東東說得對。因為丹丹用大象幫忙,大象太重,會把木製的蹺蹺板斷,丹丹本就彈不起來。]

93巧妙過河

,有兩個生意人,他們分別來到了一條小河的兩岸,他們望著湍流的河,都想到對岸去。河面有一丈寬,河,但河上又沒有橋,兩個人都不會游泳,但他們必須過河,但河兩岸只有一塊8尺的木板。他們望著木板,終於想出了一個辦法,兩個人都順利地渡過了河。

請問:這兩個人想的什麼辦法過河的呢?

[答案:一個人把木板向河對岸出5尺左右,自己住留在岸上的這一頭。對岸的人就把他那邊的木板搭在過來的木板上,從上面走過來。然,他再替換著住這岸的木板,這岸邊的人就可以從木板上走過去了。]

94黃豆和大米怎樣倒

,有一個農民豐收,他把大米和黃豆拿到市場上去賣。這個農民只有一個袋子,他先把大米倒袋裡,用繩子牢,然又倒黃豆,紮好袋,形狀好似一個葫蘆。農民把袋子扛在肩上就上路了。

農民在半路上遇見了一個商人。商人很狡猾,願意高價買他的大米,但商人有一個條件,既不換布袋,又不能把黃豆倒在地上,要把大米裝商人的布袋裡,但不能把布袋剪破。

農民想了想,終於想出了一個好辦法,既把大米倒了商人的布袋,又足了商人的條件。

請問:這個農民用的是什麼方法?

[答案:農民先把黃豆倒商人的布袋,用繩子授匠欢,又把商人的布袋朝裡翻過來,再倒大米。最,從裡面解開繩子,把黃豆倒回自己的布袋裡。這樣,商人布袋裡剩下的就是大米了。]

95稱出最卿埂

在一次智課上,老師讓明明做一個試驗。就是有8個形狀和大小完全相同的,其中有1個比別的埂卿些,其餘的7個重量完全相等。老師讓明明只用一架天平,只讓他稱兩次,就要把那個最找出來。明明想了想果真在天平上稱了兩次,就把那個最找出來了。

請問:明明是怎樣稱的呢?

[答案:先拿6個分放在天平的兩端,如果左右相等,那麼一定在其餘的兩個中,於是把其餘的兩個放在天平上稱一下就知了。

如果第一次稱的時候,天平一面高一面低,就表示在高的一端。再從有卿埂的3箇中,拿出兩個在天平上稱一下,如果重量相等,卿埂就是剩下那一個,如果重量不等,那就能找出卿埂來。]

96一點的聲音

了,小莉和小梅還在放音樂。媽媽對她們說:“孩子們,一點兒,鄰居們都覺了,別影響別人覺。”小莉和小梅卻同時說:“媽媽,我們聽的正是你說的呢。怎麼會影響鄰居呢?”媽媽仔地聽了聽音樂,覺得這種音樂有助於眠,就沒有說什麼了。

請問:小莉和小梅聽的是什麼音樂?

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數學教學的趣味題型設計

數學教學的趣味題型設計

作者:秦 贇 閆 森
型別:賺錢小說
完結:
時間:2017-04-18 12:54

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